NORSK BIODANZASKOLE
OM SKOLEN
Om Norsk Biodanzaskole
Norsk Biodanzaskole (Rolando Toro skolen for Biodanza i Norge) åpnet mai 2011, og har rukket å bli en av de største skolene i europa.
Skolen er nå lukket for nye deltakere, men vi åpner ny syklus i april 2014 (når kull 1 har fullført hele sin syklus på 3 år).
Eksisterende skolene over hele verden finner du her.
Eksisterende skoler i Europa finner du her. Skoler som ikke er listet opp her har ikke godkjenning.
Hva er en Rolando Toro System School of Biodanza®?
Skolen er et sted for menneskelig helse, vekst og integrasjon, og du blir en del av et felleskap for egen utvikling, sammen med andre.
I siste fase av opplegget har treningen som hensikt å utdanne Biodanza® lærere. Alle som ønsker å bli lærere må også gjennomføre treningen som omhandler egen utvikling.
Rolando Toro definerer Biodanza som:
“a system of affective integration, organic renovation and relearning of the original life functions,
based on vivencias induced by dance, singing and encounter situations in a group”
I løpet av treningen vil vi uforske hvert av disse aspektene og hvordan de er aktuelle for oss i våre liv.
”Biodanza, det menneskelige møtets poesi. Fundamentet bygger på å vekke gleden over å være i livet, og retten til kjærlighet og kontakt for alle mennesker; kort og godt å være den vi er gjennom å leve ut våre følelser, vår kjærlighet og vårt bånd til verden.”
Rolando Toro
En Rolando Toro System School of Biodanza® gir deg et rom for dyp selvutvikling i tillegg til at du lærer både om grunnlaget Biodanza® er bygget på, samt at du lærer hvordan du selv kan lede Biodanza® klasser.
Hvordan er skolen lagt opp?
Rolando Toro System School of Biodanza® -Norge vil følge det godkjente opplegget som brukes av 130 skoler rundt om i verden.
Opplegget består av:
· 28 obligatoriske helgesamlinger
o 21 med noe teori og mest vivencia
o 7 med metodetrening (opplæring i selve metoden). Dette er de siste helgene.
· 3 obligatoriske seminarer (om relevant teori som grenser opp mot Biodanza. f.eks musikk- og musikkterapiens historiske utvikling)
· 8 obligatoriske supervisjonsklasser (dvs du leder en biodanzagruppe med veileder som observatør, og du får feedback på det du gjør. Disse må bestås!)
· Teoretisk skriftlig sammendrag fra hver helg (ca 1 A4-side)
· 1 Skriftlig oppgave om selvvalgt, godkjent tema (etter fullført trening)
· 1 avsluttende presentasjon
I tillegg er det krav om deltagelse i ukentlig gruppe! (les mer om dette lengre ut i dokumentet)
Vi anbefaler også (men krever ikke) at alle deltar på minimum et Minotauros prosjekt. Dette er en intens biodanzahelg der vi jobber med å møte vår egen angst. Biodanza Norge vil sørge for at Minotauros prosjektet blir tilgjengelig i løpet av 2012, 2013 eller 2014.
De første to årene av utdannelsen er ikke en akademisk prosess (som du kanskje er vant til), men en opplevelsesbasert prosess. Dette betyr at syklusen på 28 helger er delt opp i 2 deler:
Del 1 for personlig utvikling og relevant teori
Del 2 for opplæring i Biodanzametoden og håndverk.
Helgene består av ca 8 timer (inkl matpause) både lørdag og søndag, og fordeles over ca 3 år (minimum 8 helger pr år, maksimum 10 helger pr år). For noen av helgene vil vi også bruke fredag kveld. Dette vil bli annonsert i god tid!
Vær oppmerksom på at lengden på dagene kan bli justert etter hvert!
Minimum en gang per syklus (og maksimum 1 gang pr år) arrangeres helgen et sted hvor vi overnatter sammen. Prisen på disse helgene vil bli litt høyere da de også innebærer overnatting og forpleining.
All teori du lærer integreres med ”vivencielle” opplevelser slik at du vil ha egenerfaring med alt du lærer.
Du vil få utdelt egne teorihefter for samtlige av de 28 obligatoriske helgene. Disse er på engelsk. (NB: Dette gjelder BARE de som har betalt skoleavgift og har registrert seg som ELEV ved skolen. Se mer om dette lengre ut i dokumentet).
Den komplette listen over tema for de 28 helgene er som følger:
Del 1 Personlig utvikling
1. Definition and Theoretical Model of Biodanza
2. Vital Unconscious and Biocentric Principle
3. The Vivencia
4. Biological basis of Biodanza
5. Physiological Aspects of Biodanza
6. Psychological Aspects of Biodanza
7. Mythological and Philosophical predecessors of Biodanza
8. Identity and Integration
9. Trance and Regression
10. Contact and Caresses
11. The Human Movement
12. Vitality
13. Sexuality
14. Creativity
15. Affection
16. Transcendence
17. Mechanisms of Action in Biodanza
18. Applications and Extensions of Biodanza
19. Biodanza, Ars Magna
20. Biodanza® and Social Action
21. The Music in Biodanza
Del 2 Opplæring i Biodanzametode og håndverk
22. Methodology I ( Musical semantics)
23. Methodology II ( The Biodanza® session)
24. Methodology III ( The Biodanza® session – continued)
25. Methodology IV ( Biodanza® weekly course and workshops)
26. Methodology V (The Biodanza® group)
27. Methodology VI (Evaluation criterion of the development in Biodanza)
28. Methodology VII (In depth study of the Official List of exercises, presentations and music)
Vær oppmerksom på at det stilles krav til prosentvis deltagelse ved de foregående helgene (del 1) for å kunne starte på del 2.

